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Academic Journal

Knowing and teaching fractions: conceptions and practices of elementary school teachers ; Saber e ensinar frações: concepções e práticas de professores do ensino fundamental

Subjects: Ensinar frações; Concepções dos professores; Conhecimento didático

  • Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e261007 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Academic Journal

Preconceptions of science shared by students from a public rural school in Brazil ; Preconcebidos sobre ciência compartilhados por estudantes de escola pública rural

Subjects: Discourse; Elementary School; Science Education

  • Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e249915 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Main reasons for the early departure of students during class time ; Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula

Subjects: Ensino fundamental; Frequência escolar; Período de aula

  • Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e249413 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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